Industrias agronómicas y forestales.

Los agroecosistemas son sistemas productivos agrícolas o pecuarios como los cultivos, praderas o sistemas de acuicultura (SCBR 2015), al igual que las industrias forestales, que planta árboles de una misma especie para la producción de los derivados de la madera (CONAF s.f.). Se entiende que las industrias agronómicas y forestales buscan maximizar la producción de sus cultivos, por lo que intentan generan las condiciones ambientales ideales en sus terrenos para lograr esto, como el clima ideal para la especie cultivada y la disponibilidad hídrica necesaria a través del riego.

Fuente: Radio Tierra del Fuego, 2015.
Obtenido el 03/01/2017 de:
R. Tierra del Fuego

Fuente: Acércate a las sociales, 2013. 

Obtenido el 03/01/2017 de:

Acércate a las sociales.

Por otro lado, en los procesos naturales que se aprecian en la formación de un ecosistema, se puede notar que las primeras etapas de desarrollo, o naturaleza joven, la tasa de producción primaria supera la tasa de respiración de la comunidad generando un una relación entre ellas mayor a 1, lo que implica que el ecosistema produce una cantidad significante de biomasa; luego de un tiempo, esta sucesión alcanza su estado clímax, o naturaleza madura, donde la relación entre la producción primaria y a respiración tiende a 1, en este caso el ecosistema llega a su equilibrio ecológico en el cual no hay producción primaria notoria. A partir de esto se entiende que el estado joven de la naturaleza alcanza tasas de productividad primaria neta muy elevados en comparación al estado maduro (Odum 1969).

Los agroecosistemas y las plantaciones forestales se asemejan a este estado de naturaleza joven en el que están los ecosistemas debido a que estas industrias productivas hacen intensivas explotaciones para lograr altas tasas de producción. Esto conlleva a que se adopten prácticas como la tala rasa o la quema de suelos para volver a plantar, afectando al suelo de tal manera que sufren carencia de nutrientes, meteorización y pérdida de fertilidad (UNICAMP 2001).

Fuente: Comprende la naturaleza, 2014. Obtenido el 03/01/2017 de: Comprende la naturaleza

A modo de análisis, si se compara los ecosistemas generados en los cultivos de las agroindustrias y forestales con los ecosistemas en estado primario de desarrollo, o naturaleza joven, se entiende como semejanza principal que la productividad primaria neta en estos ambientes son muy elevadas; la diferencia es que las industrias generan estos ambientes de manera artificial para lograr esta producción, la naturaleza joven no sufre modificaciones por el ser humano para desarrollarse con esa velocidad.

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Fuentes:

CONAF (2011) Plantaciones Forestales. Corporación Nacional Forestal .URL: http://www.conaf.cl/nuestros-bosques/plantaciones-forestales/ 

ODUM E (1969). La estrategia de desarrollo de los ecosistemas, El entendimiento de la sucesión ecológica proporciona las bases para resolver el conflicto del ser humano con la naturaleza. Boletín CF + S. Madrid, España. (En línea). URL: http://habitat.aq.upm.es/boletin/n26/aeodu.html

SCBR (2015). Agroecosistema. Banco de la República. URL: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/ciencias/agroecosistema

UNICAMP (2001). Plantaciones Forestales. Universidad Estatal de Campinas. (En línea) URL: http://www.unicamp.br/fea/ortega/eco/esp/esp-19.htm

Veganismo

Fuente: Instituto Cultural de León, 2015. Obtenido el 03/01/2017 de:
Instituto Cultural de León.

No se trata solamente de una dieta que evita el consumo de alimentos de origen animal, sino que es un estilo de vida o una ideología social basada en el respeto del derecho a vivir dignamente y en libertad, oponiéndose a la cultura antropocéntrica basada en el uso, abuso y sobrexplotación de los recursos naturales. Evitar el consumo tiene como objetivo la disminución de la producción de estos alimentos (Buzo s.f.).

La industria de la carne trae consigo muchos perjuicios ecológicos: 

- Uso de tierras: la tierra que se utiliza para producir 1 kg de carne podría ser utilizada para generar 200 kg de tomate o 160 kg de papas. Además, el 40% de las selvas tropicales de América Central han sido taladas o quemadas para usar estas tierras para cultivar pasto o forraje.

- Consumo de agua: Para producir alimentos provenientes de animal, especialmente la carne, se requiere grandes masas de agua, es el alimento que más agua necesita en el mundo. Una dieta basada en 80% de alimentos vegetales y 20% animal consume 1.300 m^3 de agua al año, mientras que una dieta vegetariana requiere la mitad; agua que podría tener un uso de mayor beneficencia o permanecer en sus cauces naturales para contribuir al equilibro ecológico.

Fuente: Román, 2009.

- Contaminación atmosférica: El 80% de las emisiones de amoniaco corresponden a la cría de ganado, este cae al suelo en forma de lluvia ácida, provocando la destrucción de bosques, acidificación del suelo, contaminación de las aguas, que en su conjunto aportan al efecto invernadero, al deterioro de los ecosistemas y recursos naturales. (Román 2009)

En cuanto a los requerimientos energéticos de la producción de carne, se puede apreciar las diferencias con los requerimientos de otros alimentos, y sus emisiones de GEI, en la siguiente tabla.

Fuente: Di Donato, 2011.

Esta tabla refleja el alto consumo energético del tomate y la carne de cerdo, dejando en evidencia que esta carne posee una mayor demanda energética en comparación al resto de los alimentos, a excepción del tomate (Di Donato 2011).

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Fuentes:

BUZO R (s.f.). ¿Qué es el veganismo? Argumentos y razones. 24p.
DI DONATO M. (2011) Hacia una ecología en la alimentación. La comida no es solo comida. 357-372.
ROMAN D (2009). El impacto ambiental de la alimentación. Unión Vegetariana Española. Madrid, España.

Conceptos de aplicación en ecosistemas.

• Sucesión ecológica: Corresponde a cambios temporales que sufre la composición, estructura, funcionalidad de un ecosistema a través de las interacciones entre individuos y poblaciones después de una perturbación. Estos cambios ecológicos dependen de las características del disturbio (según frecuencia, intensidad y extensión), la cantidad de propágulos regenerativos (semillas o plántulas) y del ambiente biótico y abiótico (Martínez & García 2007). El estado clímax, es la etapa teórica final de la sucesión, donde la composición de especies se mantiene constante durante muchos años. Al momento en que las comunidades de distintos ecosistema adyacentes en dicho estado se encuentran en equilibrio dinámico con sus hábitats locales y sus factores ambientales, se dice que se forma un paisaje clímax. Se entiende como disclimax a la etapa final de una sucesión luego de una perturbación que modifique al estado climax (Alcaraz 2013).

Fuente: Ciencias naturales itida-8G, 2012. Obtenido el 30/12/2016 de: Ciencias naturales

• Respiración ecosistémica: Conjunto de todas las respiraciones de cada individuo perteneciente a un ecosistema (Ussía 2012).

Fuente: Estacion Meteorológica, s.f.
Obtenido el 30/12/2016 de:
Evapotranspiración

• Evapotranspiración: Conjunto de dos procesos que aportan agua a la atmósfera: evaporación y transpiración. El primero alude al cambio de estado del agua de liquido a gaseoso en un medio físico, y el segundo, al fenómeno biológico en el que las plantas liberan agua al exterior. 
  Existen dos tipos de evapotranspiración: ET Real y ET Potencial. La última se refiere a la ET que se generaría en condiciones óptimas, cuando la humedad del suelo y la cobertura vegetal se encuentra en perfecto estado, a diferencia de la ET Real que se produce con las condiciones que se encuentran en realidad (Sánchez 2001).

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Fuentes:

ALCARAZ FJ (2013). Sucesión (sindinámica). Universidad de Murcia. Murcia, España.

MARTÍNEZ & GARCÍA (2007). Sucesión ecológica y restauración de las selvas húmedas. Centro de Investigaciones en Ecosistemas. Universidad Nacional Autóctona de México. Distrito Federal, Mexico.

SANCHEZ J (2001). Evapotranspiración. Departamento de Geología. Universidad de Salamanca. Salamanca, España.

USSÍA A (2012). Los ecosistemas acuáticos producirán más CO2 que los terrestres por el aumento de la temperatura. (en linea) URL: http://www.larazon.es/historico/7537-los-ecosistemas-acuaticos-produciran-mas-co2-que-los-terrestres-por-el-aumento-de-la-temperatura-QLLA_RAZON_467643

¡La chinita invasora!

Fuente: Chinita arlequín, 2015. Obtenido el 05/12/2016 de:
Chinita arlequín

Esta chinita recibe el nombre de Harmonia axyridis, más conocida como chinita arlequín o chinita asiática, es una especie proveniente de Asia, introducida en diversos países por su hábito alimenticio, es depredador de áfidos o pulgones, plaga muy común en la agricultura. A pesar de ser efectivo al momento de controlar la plaga, esto trajo consecuencias negativas en la conservación de la biodiversidad de nuestro país, debido a que no solo se alimenta de pulgones, sino que también de otros insectos, a esto se le suma su eficiencia reproductiva alta y defensas químicas que la hacen poco susceptible a ser depredada. Las características mencionadas permiten que este individuo se disperse con facilidad, siendo capaz de reducir las poblaciones de chinitas nativas (Grez & Zaviezo 2015).

Existe un estudio realizado por Cayul en el año 2013, que describe la distribución de esta especie desde el año 2009 hasta el 2012 en la Región Metropolitana, los resultados obtenidos se muestran en la siguiente imagen, donde el área sombreada representa la comuna con la presencia de la especie:

Fuente: Cayul, 2013.

A modo de reflexión, en la imagen anterior se refleja el éxito adaptativo que ha tenido H. axyridis, sobretodo entre los años 2011 y 2012 que presenta un aumento significativo si se compara con los años anteriores. Lo anterior se considera relevante para identificar su impacto en la biota autóctona, especialmente por su hábito trófico, ya que la exitosa depredasión ha producido que existan proyecciones que hablan de que algunas especies nativas estarán en peligro de extinción si no se detiene esta expansión (Grez & Zaviezo 2010).

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Fuentes:

CAYUL IC (2013). Difusión del fenómeno Harmonia axyridis en Chile y recopilación de información sobre su distribución mediante un sitio en internet. Departamento de Ciencias Biológicas Animales. Universidad de Chile. Santiago, Chile.

GREZ AA & T ZAVIEZO (2010). Harmonia axyridis (Pallas): un nuevo intruso en el país. Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias. Universidad de Chile. Santiago, Chile.

GREZ AA & T ZAVIEZO (2015). Chinita arlequín: Harmonia axyridis en Chile. URL: http://chinita-arlequin.uchile.cl/

¿Sabes qué son las agallas?

Las agallas o cecidias corresponden a un crecimiento anormal en los tejidos de las plantas, generalmente se encuentran en follaje o ramas (Hoover 2004). Suelen ser causadas por interacciones complejas entre plantas y animales, en la que dos individuos establecen una relación de carácter obligado, es decir, una especie inductora genera un estímulo en la planta y esta se ve forzada a producir una respuesta (Nieves 2015). El organismo inductor suele ser insecto, pero existen muchos tipos, como virus, hongos, bacterias y nematodos, estos se refugian en la agalla como medio de protección y fuente de nutrientes (Nieves-Aldrey 1998).

Fuente: Ecosistema de la Rambla Celumbres, 2014. Obtenido el 04/12/2016 de:
Rambla Celumbres

Fuente: Territorio inquieto, 2016. Obtenido el 04/12/2016 de:
Territorio inquieto

Existe un estudio en Chile en el que se analiza las cecidias presentes en dos especies del genero Baccharis (B. linearis y B. salicifolia) en el Parque Nacional La Campana, sector Ocoa. Para su realización, se recolectó un total de 2.837 cecidias entre los años 1999 y 2000. Dentro de los resultados se obtuvo que existen 3 tipos de cecidias en estas especies:

• Agallas de tipo Bolsa en hojas de B. linearis, que se desarrollan al interior de la lamina foliar en dirección hacia el haz, tiene forma ovoide, alargada e irregular, y una única cavidad donde se ubica su hospedador, un microlepidóptero.

• De Capitulo en la flor de la misma especie, se forma en el receptáculo de la inflorescencia, generando una depresión donde se presenta el hospedador durante todo su desarrollo, esta ubicación produce que el aspecto externo de las flores no se vea modificado. Pueden desarrollarse hasta 3 agallas por capitulo, comunmente cada una con un único hospedante, de las cuales sobresalen pupas hacia la base de las flores. Los hospedadores encontrados pertenecen a Dipteras y Cecidomyiidae, en algunos casos se encontraron 2 hospedantes en una cecidia, un Psylloidea (Calinda araucana) como verdadero inductor y un Cecidomyiidae (Rhopalomyia sp) ubicado en la base de la agalla.

• Fusiforme en hojas de B. salicifolia, puede desarrollarse en la base, centro o ápice de la lámina, generalmente sólo se encuentra una agalla por hoja. Como dice su nombre, son fusiformes, y su espesor es 4 a 5 veces el de la hoja. Posee una cavidad en su interior donde se encuentra el hospedador, perteneciente a Diptera o Cecidomyiidae (Sáiz & Núñez 2001). 

Fuente: Sangrando en verde, 2012. Obtenido el 04/12/2016 de:
Sangrando en verde

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Fuentes: 

HOOVER G (2004) Agallas en el Roble. Departament of Entomology. PennState. Pensilvania, EE.UU. URL: http://ento.psu.edu/extension/factsheets/es/es-galls-on-oak (accedido Diciembre 1, 2016)

NIEVES-ALDREY JL (1998) Insectos que inducen la formación de agallas en las plantas. Departamento de Biodiversidad y Biología Evolutiva. Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC). Madrid, España.

NIEVES JL (2015) Agallas vegetales. Investigación y ciencia. (en línea) URL: http://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/numero/464/agallas-vegetales-13103 (accedido Diciembre 1, 2016).

SÁIZ F & C NÚÑEZ (2001) CECIDIAS EN EL GENERO BACCHARIS (Asteraceae) EN CHILE CENTRAL: DESARROLLO ESPECÍFICO O COMPLEJO GENÉRICO?. Revista Chilena de Entomología. Santiago, Chile.

Biodiversidad

Métodos de medición.

Dentro de un ecosistema, paisaje o región, existen distintas formas de asociar la biodiversidad: diversidad genética en poblaciones, variedad de especies, diferencias de hábitats, etc. Con la finalidad de evaluar la biodiversidad a distintas escalas, Whittaker definió los conceptos alfa-, beta- y gamma-diversidad.

Alfa-diversidad: Corresponde a la biodiversidad propia de cada comunidad específica dentro de un paisaje definido.

Beta-diversidad: Este concepto se aplica en la comparación de la diversidad de dos comunidades geográficamente adyacentes, es la tasa de cambio en sus especies. 

En la siguiente imagen se muestra un ejemplo de dos comunidades aledañas, cada una en su respectiva ladera, en la que se puede estudiar las diversidades alfa en cada una, y beta en su conjunto.

Fuente: Mediateca, s.f. Obtenido el 23/11/2016 de:
Ecosistemas de Chile

Gamma-diversidad: Integra ambos términos anteriores, es decir, incluye todas las comunidades presentes en el territorio; es la diversidad intrínseca del paisaje, resultado de las diversidades alfa y el nivel de diferenciación entre ellas (beta) (Ferriol & Merle s.f.). A continuación se presenta una esquema que refleja estos conceptos definidos.

Fuente: Ferriol & Merle, s.f.

Existen varios métodos de medición de los componentes alfa, beta y gamma. Por ejemplo, se puede hacer un registro de especies y cuantificar la riqueza presente en dos comunidades concretas aledañas de manera independiente (alfa), luego, al compararlas, se puede estima el número de especies diferentes con respecto al conjunto de especies de ambas comunidades (beta). Finalmente, es posible medir la diversidad gamma tomando el número total de especies diferentes en las dos comunidades, aunque son escasos los estudios que incluyen la diversidad beta en estas mediciones (Moreno 2001).

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Fuentes:

FERRIOL M & H MERLE (s.f.) Los componentes alfa, beta y gamma de la biodiversidad. Ecosistemas Agroforestales (U.D. Botánica). Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.

MORENO CE (2001) Métodos para medir la biodiversidad. Primera Edición. CYTED. Zaragoza, España.

Curvas de supervivencia

La supervivencia de una población puede ser graficada a través de tres curvas generalizadas, como muestra la figura:

Fuente: Smith & Smith, 2001.

Fuente: Kaiser, 2012. Obtenido el 14/11/2016 de:
http://allisalleyway.blogspot.cl/2012/09/
wildlife-wednesday-puma-concolor.html

La curva I es típica de algunos mamíferos, donde los individuos tienen un alto grado de supervivencia, seguido de una mortalidad intensa al final de su esperanza de vida (Smith & Smith 2001). Un ejemplo puede ser el Puma concolor, más conocido como puma o león chileno, es un mamífero nativo de Chile que pertenece a la estrategia tipo k, lo que implica que el periodo de gestación de las hembras dura entre 90 y 98 días, pariendo a lo más 6 crías que pesan aproximadamente 500g y miden 30 cm de largo. Amamantan a los pequeños hasta los 3 meses y se encarga de criarlos durante 2 años, generalmente 2 cachorros llegan a la adultez y su expectativa de vida es de 20 años (Aravena s.f.).

Fuente: Tay, 2012. Obtenido el 14/11/2016 de:
http://www.fotonaturaleza.cl/details.php?image_id=29714

Si una especie tiene una tasa de mortalidad constante a lo largo de su vida, la curva de supervivencia será lineal (curva II), comúnmente en plantas perennes, roedores, reptiles y aves (Smith & Smith 2001). Por ejemplo, Geranoaetus melanoleucus (Águila), esta ave deja el nido a los 60 días, permaneciendo en este territorio paternal durante 10 meses, desde ese entonces se independiza del cuidado parental (Pavez 2001). 

Fuente: Lasheras, 2010. Obtenido el 14/11/2016 de:
http://unaventanaaldelta.blogspot.cl/2010/11/
anguila-europea-anguilla-anguilla.html

Finalmente, la curva III representa poblaciones con alta tasa de mortalidad al comienzo de su vida (Smith & Smith 2001), como sucede en el caso de la anguila (Diplomystes nahuelbutaensis), pez endémico de Chile de estrategia tipo r, que luego del desove se presentan larvas libres, es decir, el cuidado paternal casi nulo (Habit 2005).

Personalmente, entiendo que en los tres ejemplos mencionados podemos observar las diferencias del cuidado parental, reflejándose en la curva del gráfico anteriormente mostrado, a mayor protección por parte de los padres, mayor es la supervivencia en estado juvenil.

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Fuentes:

ARAVENA G (s.f.) El puma o león chileno. URL: http://www.surmagico.cl/puma_chileno.htm (Fecha de acceso: 13 de noviembre del 2016)

HABIT E (2005) Aspectos de la biología y hábitat de un pez endémico de Chile en peligro de extinción (Diplomystes nahuelbutaensis ARRATIA, 1987). Departamento de Biología Integrativa. Universidad de Concepción. Concepción, Chile.

PAVEZ EF (2001) Biología reproductiva del águila Geranoaetus melanoleucus (Aves: Accipitridae) en Chile central. URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-078X2001000300014 (Fecha de acceso: 13 de noviembre del 2016)

SMITH RL & TM SMITH (2001) Ecología. Cuarta edición. Addison-Wesley. Madrid, España.